REFLEXIÓN

Al principio nos pareció algo sin sentido y algo aburrido, han habido momentos en los que nos hemos sentido bastante agobiados y sin saber bien lo que hacer, pero con las pautas que la profesora nos ha marcado, nos hemos dado cuenta que no era para tanto, resolviendo el trabajo con éxito y en el tiempo programado.

Con el trabajo que tuvimos que hacer individualmente cada miembro del grupo, describiendo lo que era para nosotras la educación con 500 palabras, y poder dar nuestra opinión acerca de ello libremente.

Hemos trabajado en grupo de manera correcta, repartiéndonos el trabajo, y sabiendo que hacer en cada momento

Por lo tanto, al finalizar la práctica, hemos adquirido unos valores sobre la educación y la tecnología que carecíamos de ellos y hemos conocido las opiniones de todos nuestros compañeros de una manera diferente a la habitual.

"¡¡¡LOS ESTUDIANTES QUE TRIUNFAN

COMETEN ERRORES, PERO NO SE RINDEN,

APRENDEN DE ELLOS!!!"

Entrevista

entrevista

http://www.youtube.com/watch?v=zWumhozmXyk

Entrevistas

Propósitos para la educación

Defensor del profesor

Vaya semanita

Factores que influyen en el profesor

Factores que influyen en el profesor

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500 PALABRAS DE MARILO

¿Cuál crees que es el propósito de la educación?


Según mi punto de vista, el propósito de la educación es dar la oportunidad de ampliar los conocimientos de los niños en todos los ámbitos de su vida, con ayuda de la familia y el entorno que les rodea, siendo más amplio conforme van pasando los años y más rico en experiencias vividas. La historia, las matemáticas, la lengua, la literatura, los idiomas, las nuevas tecnologías son algunas de las materias que van a ir aprendiendo a lo largo de su vida, además de convivencia, relación con los demás, empatía, tolerancia y comprensión entre otras.

Es un campo muy importante puesto que gracias a la educación van a afrontar mejor el futuro que les espera, teniendo la posibilidad de especializarse en aquel o aquellos trabajos que quieran conseguir. Por desgracia, no todos los niños del mundo tienen oportunidad de conseguir la educación básica como los niños del tercer mundo de los países subdesarrollados, que no tienen ni para comer. Estos niños desearían tener la educación que tenemos nosotros y que muchas veces no apreciamos.

Hay ONG que hacen lo que pueden con la gente solidaria, que intentan llevar aquello de lo que carecen en estos países como sanidad, educación,…aunque siempre de manera muy básica. Sería bonito que consiguieran llegar a todo el mundo.

La educación actualmente está en boca de todo el mundo, siendo machacada por los gobiernos, desconsiderada por los propios padres que se alegran de todo aquello que acontece en contra de los maestros, afectando a los alumnos y a la comunidad educativa y no se dan cuenta que la educación es la base de un país. Sin educación no habría políticos, ni abogados, ni médicos, ni maestros, ni electricistas,…Ser maestro es algo más que dar clase, es preocuparse por cada uno de tus alumnos, ver los progresos, los fallos, preparar trabajo para aquellos que no llegan por diferentes motivos como económicos, sociales, familiares,…, es llevarse trabajo a casa, es cuidarlos y protegerlos mientras están contigo, es llamar a las familias cuando tienen problemas y en definitiva tener en clase tantas responsabilidades como alumnos tengas en el aula.

En mi opinión la educación debería compartirse con las familias, con toda la comunidad educativa implicada en la misma e ir todos a una, en el mismo barco hacia delante. Pero muchas familias no consideran la educación importante y pasan de ponerle un horario a sus hijos para hacer los deberes y que tengan un futuro mejor, entre otros muchos motivos que no vamos a enumerar ahora porque sería interminable.

En definitiva, como dijo Gastón Curtois, educar es un arte difícil y delicado en el que intervienen un poco de ciencia, mucho de buen sentido y sobre todo mucho amor.

500 palabras Cristina

¡Hola!
 La educación ha evolucionado poco a poco, podemos comparar que desde el origen de las primeras escuelas solo tenían acceso una pequeña parte de la población, siendo ésta perteneciente a la alta sociedad adinerada, discriminando así a los pobres y a la mujer. Fue a lo largo del siglo XVII donde la escuela progresó. Comenius defendió la idea de escuela para todos, tanto mujeres como hombres, decía que el aprendizaje debía comenzar en el hogar, siendo los padres los primeros educadores, por lo tanto la madre tenía que ser educada, sino no podría educar a sus hijos. Pedía para los niños de escasos recursos, ropa, libros y material escolar de manera gratuita, a fin de que tuvieran la misma oportunidad que los niños ricos. No estaba de acuerdo con los métodos tradicionales basados en la agresión hacia el alumno, por lo que eliminaba la agresión física. El maestro tenia que ser un modelo para sus alumnos. Era necesario reformar la escuela para captar la atención de los alumnos, también utilizada la interpretación teatral como instrumento de motivación y estimulación del aprendizaje, la introducción de imágenes y juegos para que los niños se socialicen. En la época actual en la que vivimos, en el siglo XXI, todo el mundo tiene derecho a la educación, ya sean hombres o mujeres, ricos, pobres e inmigrantes, todos somos iguales ante la ley , y está al alcance de todos los jóvenes que quieran aprender, formarse, culturizarse y llegar a ser alguien en la vida. La pobreza no es una barrera para la educación, ya que a las familias desfavorecidas el estado les ayuda a través de becas y subvenciones para la compra de libros y además en todos las escuelas cuentan con libros de texto, que los alumnos que pasan de curso, dejan sus libros en la biblioteca del colegio para que otros niños puedan utilizarlos. También encontramos las escuelas privadas donde accede una pequeña parte de la población, normalmente, las familias con alto poder adquisitivo y las escuelas bilingües, estas son publicas pero no todo el mundo puede acceder a ellas, tienes que superar una serie de pautas para poder cursar en ellas tus estudios. En la mayoría de las escuelas públicas podemos encontrar materiales e instalaciones muy costosos, como en todas las clases pizarras digitales, un aula de informática, calefacción y aire acondicionado durante todo el año, esto hace décadas no lo encontrábamos, pero lo que realmente importa es la educación que el niño adquiera, independientemente con los recursos con los que el centro cuente, con mas o menos adelantos y los centros que cuenten con estos recursos, darle otros usos, el profesor no debe basarse solo en leer lo que viene en el libro, sino usar diferentes métodos de tal manera que llegue al alumno, y este capte la información. Nos educamos para mejorar nuestra calidad de vida, para un desarrollo pleno y para que en el futuro podamos alcanzar un buen nivel de vida, llegar a ser lo que nos propongamos.

 Un saludo.
 Cristina

500 PALABRAS VANESA

Hola a todos los que nos ven desde sus blogs, el tema del que vamos a hablar hoy es sobre que creemos nosotros respecto al propósito de la educación. El propósito de la educación es despertar la habilidad crítica del estudiante, su potencial de estudio. Es el mejor medio para la formación y el desarrollo del ser humano ya que a nadie se le asegura que al terminar obtendrá un buen empleo y bien remunerado, además de no poder ofrecernos una calidad de vida digna y adecuada; cada vez menos una licenciatura te asegura nada. La intención de la educación no sólo es ayudar a los alumnos a que se ajusten al modelo de este orden social, su función es la de darles completa libertad para crecer y crear una sociedad diferente, libertad que les permita descubrir aquello que es valioso y verdadero, para que lleguen a ser inteligentes y tengan la capacidad de enfrentarse al mundo y comprenderlo, no simplemente ajustarse a él. En la educación del niño no sólo son responsables los maestros o profesores, es todo lo que nos rodea como por ejemplo los medios de comunicación como la televisión, la radio, la prensa, la sociedad… pero en realidad la educación más importante viene dada por los padres, de ahí que los niños puedan tener una conducta u otra según la educación dada. Si la educación de los padres es mala es más probable que esos niños salgan más rebeldes, conflictivos, con malos hábitos, mal estudiante, faltar el respecto a las personas…. Pero también podemos hablar de otro factor importante de todas estas conductas como puede ser al ambiente con el que te sueles rodear habitualmente, puede influir y mucho en las conductas del niño, todo esto aunque parece mentira puede perjudicar seria mente a su futuro. Pero también puede suceder todo lo contrario al tener una buena educación dada por los padres, como por ejemplo pueden salir más estudiosos, respetuosos, poder mantener unos diálogos cordiales, rodearse con gente educada, no rodearse con personas con malos hábitos…. Todo esto le puede conllevar a tener unas grandes expectativas de futuro. El formase día a día en la escuela es fundamental para el desarrollo del niño, ya que se aprende una serie de valores que el niño va a desarrollar en un futuro, otro momento importante en el crecimiento del niño es la convivencia con los demás compañeros de clase, ahí es donde el niño empieza a relacionarse con mas gente y desarrolla otras facetas para su progreso hacia la educación. Gracias a una buena educación por parte de los maestros, padres, amigos, medios de comunicación, de la sociedad que nos rodea….podemos llegar a estudiar una buena carrera, alcanzar grandes expectativas de trabajo, una vida digna como he mencionado al principio del tema, un gran sueldo…etc. Pero lo fundamental de todo esto es que lleguen a ser grandes personas eternamente, tanto consigo mismas como con el resto del mundo.                                                                                    Vanesa Molina

500 PALABRAS ÁNGELES

Hola a todos!

Para mi el propósito de la educación que tiene que tener un  docente no es sólo impartir unos conocimientos, sino que también considero que es igual o incluso más importante el darle a los alumnos unos valores éticos y morales. Con esto vamos a lograr darle libertad para crecer y crear una sociedad diferente para que lleguen a ser inteligentes y que tengan la capacidad de enfrentarse al mundo y comprenderlo, no ajustarse a el, con esto quiero decir que debemos conseguir que nuestros alumnos el día de mañana sean personas criticas que luchen por sus intereses y no sean personas conformistas.

 Con lo nombrado anteriormente no quiero decir que toda la responsabilidad educativa del niño recaiga sobre el docente,  porque al igual que el papel del maestro juega un papel importante y decisivo en la educacion del niño, la familia y el entorno del cual se rodea también es muy importante para su formación.

Una de las cosas que creo que afecta negativamente a la educación es la existencia de maestros que no tienen vocación para ello, sino que se han decidido a estudiar la carrera porque piensan que ser maestros  significa tener muchas vacaciones y un buen sueldo. Esta gente que opina esto no saben el desgaste emocional y psiquico que conlleva la profesión y no entienden que si para ellos es dificil educar a dos niños más dificil es educar a venticinco alumnos con distintos carácteres y culturas. Estos maestros son los que se ciñen al horario de clase sin importarles nada de la vida de sus alumnos y realmente no se interesan por el aprendizaje real sino por hacer su trabajo cumpliendo el horario establecido.
Muy al contrario, el docente que lo es por vocación ama su trabajo y disfruta con el, motiva a sus alumnos creándoles una cierta curiosidad, se preocupa por el aprendizaje, por ser innovador y creativo en sus explicaciones, también no nos olvidemos que un buen docente no se saca la carrera y yasta sino que debe seguir estudiando más para transmitirselo a los alumnos y no enseñarle sólo conocimientos sino vivencias de la vida real.

Seguro que muchos de nosotros nos acordamos del nombre de algún profesor que reúne estas caracteristicas y lo recordamos con muy buen sabor de boca y en cambio no recordamos ni el nombre de aquel maestro que en verdad no se interesaba por nuestro aprendizaje sino por dar su temario en el tiempo establecido.

Como estudiante que soy hoy en día y futura docente considero que el arte de la docencia consiste en entregarse y dejarse llevar como ser humano ,ser una persona autentica, y sobre todo no creer que lo sabemos todo sino que también podemos aprender de nuestros alumnos.


                                                                      un saludo Ángeles